“Học cách để di chuyển, di chuyển để học”

“Quần vợt, bóng đá và những môn tương tự, không phải chỉ có mục dích đơn thuần là sự chuyển động chính xác của trái bóng, mà còn thử thách chúng ta chinh phục một kỹ năng mới – những thứ mà chúng ta bị thiếu hụt – và cảm giác nâng cao năng lực này của chúng ta là điểm mấu chốt đích thực cho niềm phấn khởi của chúng ta.”

— Maria Montessori, Trí tuệ thẩm thấu (chương 17) —

Nhiều người cho rằng Montessori không có thể thao. Điều đó không đúng, chúng ta thực hiện cuộc sống và thể thao theo một cách rất tự nhiên và có mục đích.

Chắc hẳn nhiều người sẽ thắc mắc: “ Tại sao Montessori lại kết hợp với thể thao?”. Có một điều thú vị nó. Năm 2008, khi tôi đang huấn luyện tại trường Ajax, tôi chú ý đặc biệt đến một học trò, anh ấy nổi bật không chỉ với sự đam mê học tập của mình, mà còn cả cách giao tiếp nhã nhặt và lịch sự, anh ấy là Jamie Lawrence, con trai của giám đốc điều hành hiện tại của AMI, Lynne Lawrence. Tôi được gặp gỡ bà Lynne qua bố của Jamie và từ đó tôi biết đến triết lý Montesori. Năm 2011, khi được bổ nhiệm làm người đứng đầu phòng phát triển của Ajax, tôi đã biết khá nhiều về huấn luyện, đào tạo và cả cách tổ chức giáo dục. Tuy nhiên, tôi không có quá nhiều kinh nghiệm về việc sáng tạo ra một môi trường giáo dục tốt nhất, tối ưu nhất. Nhờ trao đổi với bà Lynne và đọc thêm tài liệu Montessori, tôi sớm nhận ra rằng Montessori có thể giúp tôi tạo ra một môi trường học tập tuyệt vời cho trẻ em, và tương tự điều ấy cũng  dành cho các cầu thủ bóng đá. Montessori cho tôi nhìn ra sự khác biệt giữa giáo dục lấy người lớn làm trọng tâm và giáo dục lấy trẻ em làm trọng tâm, và tôi cũng dễ dàng nhìn lại nền giáo dục tập trung huấn luyện, đào tạo dựa vào người lớn thay vì trẻ. Qua nhiều năm kinh nghiệm, tôi thấy rằng hầu hết các môi trường hoạt động thể thao đều đặt người lớn làm trung tâm. Điều đấy có nghĩa là còn nhiều điều chúng ta phải làm, và việc thay đổi thế giới thể thao từ một mô hình lấy người lớn làm trọng tâm sang lấy trẻ làm trọng tâm là một sự thử thách to và mất nhiều thời gian công sức. Tuy nhiên, ở đây đã có môi trường dành cho trẻ và đó là môi trường giáo dục Montessori. Đó là lý do vì sao chúng tôi quyết định bắt đầu bằng việc kết hợp thẻ thao vào trong môi trường Montessori. Môi trường và triết lý Montessori mang lại một hệ thống hoàn hảo để phát triển 1 cách tiếp cận đến các môn thể thao. Và tôi chắc chắn rằng, trong tương lai, bằng việc tạo ra môi trường Thể Thao Montessori tối ưu này, chúng ta cũng có thể tạo cảm hứng cho phần còn lại của thế giới thể thao. Đó là lí do tại sao chúng tôi quyết định tạo ra Thể Thao Montessori. Đầu tiên, để lồng ghép thể thao vào môi trường Montessori. Và thứ 2, để áp dụng nguyên tắc Montessori vào một môi trường thể thao bình thường. Dần dần, chúng tôi tin rằng chúng tôi sẽ tạo cảm hứng giáo dục cho cả thế giới thông qua những anh hùng thể thao của thế hệ tương lai đến từ hệ thống Montessori.” – Ruben Jongkind – Co founder of Montessori Sport.

Chương trình này được tạo cảm hứng và tạo ra bởi ai?

Patrick Oudejans

Đồng sáng lập

Cựu huấn luyện viên kiêm chuyên gia phân tích dữ liệu của Học viện bóng đá trẻ AFC Ajax (2012-2016). Huấn luyện bóng đá trẻ từ năm 2006 (độ tuổi 3-16). Patrick có bằng cử nhân danh dự (Bsc) về Thể thao, Quản lý và Kinh doanh tại Đại học Khoa học Ứng dụng Amsterdam. Hiện đang tham gia khóa đào tạo văn bằng 3-6 của AMI.

Heidi Philippart

Huyến luyện viên AMI

Nhà sáng lập 2 trường mẫu giáo song ngữ Montessori nhỏ và Phòng nghiên cứu Montessori 2Voices cho giáo dục người lớn ở Amsterdam. Chuyên môn của cô là giúp các bậc cha mẹ trong việc áp dụng các nguyên tắc Montessori và môi trường song ngữ cho trẻ tại nhà. Heidi đã từng diễn thuyết khắp Hà Lan và khắp các nước về những chủ đề liên quan đến Montessori cho trẻ từ 0-3 tuổi. Heidi tốt nghiệp thạc sĩ về giáo dục và là một huấn luyện viên của AMI, giám định viên và cố vấn cho trẻ độ tuổi 0-3 tuổi.

Ruben Jongkind

Nhà đồng sáng lập

Nguyên trưởng phòng phát triển tài năng của học viên bóng đá trẻ AFC Ajax (2011-2016). Ông huấn luyện cho các vận động viên chuyên nghiệp trong lĩnh vực điền kinh, ba môn phối hợp và bóng đa. Ruben có bằng Khoa học môi trường từ Đại học Wageningen và Thạc sĩ Quản lý Kinh doanh (MscBA) từ trường Kinh doanh Nijmegen. Ruben đã hoàn thành khóa học giáo viên 3-6.

Giáo viên iMon:

Là những giáo viên được đào tạo theo chương trình Montessori Sport của AMI. Đây là mảng đào tạo riêng biệt so với đào tạo giáo viên chính Montessori.

Yoga cổ điển